民国时期北京传统画派的业余美术教育初探 一以湖社画会为例（三）/吕鹏
民国时期北京传统画派的业余美术教育初探
一以湖社画会为例
文/吕鹏
吕鹏
(二)北京传统画派的美术教育机构与教师群体
民国时期的北京传统画派的美术教育，大都伴随着学校美术教育、业余社团美术教育而发展的，形式多种多样。教师(导师)大都是当时北京地区的传统派名家，教学方式多是以分科教学为主，或精研或普及，逐渐形成群体影响，这种态势呈现以下几个范例:
1.北大画法研究会(1918-1922)。其成立旨在美育的普及，听课者没有水平要求，“凡属本校(北大)职教员及本预各科学生有志研究画法者均得入会”，画法研究会设有中国画部和外国画部、课程注重理论与实践相结合，教学周期为半年。国画部先后聘请了当时的传统派画家陈师曾、金城、汤定之、贺履之等人为导师(后来胡佩衡也加入其中)，这些人都是颇有声望、深厚功底、长于研究，并有一定教学经验的名家。他们编写教材，探讨画理，传授学生各项国画技法。同时，画法研究会注重美育涵养，注重美术史的梳理和美学理论的研究，他们聘请了美学家钱稻孙与贝季美作专题讲座，蔡元培还专门为学员们撰写文章并亲作讲演。1920年又增设了“夜班和函授部”面向社会开放。北大画法研究会先后共招生400余人，有效利用了高校、画家与公共资源相互融合，出版《绘学杂志》为其代言，形成教学模式。研究会的运作方式灵活开放，促进了美育的推广和普及，增加了社会影响力，基本体现了北大“兼容并蓄”的办学主张，是社团业余美术教育的典型案例。
2.北京国立美术学校成立于1918年4月15日首任校长为郑锦，是民国时期成立最早的公立美术专门学校，1919年学校升级为高等学校，设中国画、西洋画、图案三系。从此校在民国时期的历史变迁来看，中国画系的设立从未间断，当时北京很多传统派画家们先后任职于该校，为高等美术教育的中国画教学体系构建奠定了基础，培养了近三百名中国画人才。虽然在此后的几十年间，北平艺专的校长更迭频繁(1925、1929、1932年还被勒令停办三次)，办学主张各异，但是参与中国画教学的基本上还是传统派画家，课程建构的指导思想和教学过程依然沿着研古知新的道路向前推进。特别是齐白石1926年至1937年间多次被学校聘为国画系教授，为学校的中国画教学带来了新的气象。
3.1914年在朱启钤、金城等人的倡导和运作下北平古物陈列所成立，10月10日武英殿正式开放。1936年11月古物陈列所向民政府内政部提出试办国画研究室的呈文。1937年国画研究室成立，聘请周肇祥、张大千、于非闇、溥心畬、汪慎生和邱石冥为研究员成绩审查委员，开始招生。到1947年8月停办，北平古物陈列所国画研究室(馆)先后共招生五期，共计学生 266人(其中47人为研究生毕业)，湖社画会和中国画学研究会的很多成员多被录取为学员，研究室聘请黄宾虹、张大千、于非闇、周肇祥等十几位名家任导师。采取细分专业、分班组授课的形式进行教学，学制两年，共修学分100分，毕业生中成绩优秀者留校任教[12]。北平古物陈列所国画研究室(馆)是官办高级别、具有定向研究性质的美术教育机构，有明确的教学目标、课程规划、顶级的师资团队，以及教学成果展示(分别在1938年和1939年举办两次成绩展览，1943年师生展览，展览作品为课堂和课外研究成果)，对学术研究和培养高等级中国画专门人才起到了积极的作用。
编辑 │ 冯冬