文｜孙洪广

三、实施美术教育所取得的成绩及意义

1931年1月1日，金开藩在《毕业演说词》中写道:“湖社画会成立之初，不过，先父门生七八人而已。”后来大量招收学员，积极实施美术教育，并“择本会学员成绩最优者若干人举行毕业典礼，并聘为本会助教”“现在已满三年，学员陆续增加，不蛮三百人，固属同人等努力倡导之所致。”通过这种画会内部的美术教育，使得湖社势力不断壮大，之后还举办了不少于六次的成绩展览。

其他方式的美术教育活动也都频传捷报，例如“陈东湖近在北平本寓设东湖画馆，招生授画，报名者异常踊跃云”。天津湖社分会“由陈少梅、刘养浩主持，人才跻跻,盛极一时”。许多学员在《湖社月刊》发表文章对胡佩衡表示出钦佩之情，比如清苑赵种在《习画随笔》中写道:“迩来菊市名家，多如过江之卿，而予心目中，所最景仰最钦佩者，为逐县胡冷庵先生。” 叫蔡可南也在《学画之心得》中写道:“发誓专攻，又缠于尘事，乃就平日之目钦而心仰之胡冷庵先生函授。”

通过这些美术教育实践，湖社画会的影响不断扩大，许多学者慕名而来，加入湖社学习绘画。例如，湖社画会在天津开会之时，一名学校教授杨清我女士参观展览之后，辞去学校校务来平，从本社陈异湖学人物。同时，天津北票煤矿公司王君良生，由金君荫湖介绍从惠拓湖学山水。1933年9月1日《湖社月刊》刊登消息称“山东名画家宋怡素现加入湖社”。与此同时,湖社成员也开始担任要职。陈梅湖应辅仁大学之聘，担任该校助教。张学良之子,延聘湖社评议李五湖等为导师。李枕湖任某学校美术学院花卉教习以及社员赵鹤青成立北平美术馆，后任职于青岛某学校艺术系教授等等。

孙润宇在《湖社月刊百期感言》曾写道:“兹北楼既以保存国粹自任，而潜厂复仰体此意，继承遗绪，旧会既更，即于礼堂守制之中，经始新社，未及数年，名遍遐迩，至今谈中国画学者，无不以湖社为归。”

湖社画会作为北方最大的传统绘画社团之一，在世人争学西画，进行“美术革命”之时，继承北楼遗志，维护和发展中国传统绘画。湖社画会以“应时事之要求、谋美术之提倡”作为自己的宗旨思想，积极的开展多种形式的美术教育实践活动，以纠正美术界的不良习气、甚而改良社会风气、造就了大量的传统美术专门人才。使得国画在西风东渐的风尚下.不致淹没无闻。其对于中国传统绘画在现代转型期的继承和发展有着不可估量的贡献。

【作者简介】

孙洪广，男，山东禹城人

杭州师范大学艺术教育研究院艺术学理论专业硕士生

主要从事艺术教育研究